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Vol.37 No.3 (11건)

과학관련 사회쟁점을 활용한 대학생 인성교육의 효과 -개인-집단중심성향에 따른 비교-

고연주, 이현주

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.395-405

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

협력적 비유 생성 활동에서 나타나는 비유의 변화 유형과 토론의 특징

권혁순, 김민환, 김수현, 노태희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.407-416

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과학과 미디어 기반 학습 관련 문헌 연구

변태진

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.417-427

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해결자·청취자 활동이 예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 사이의 상호작용에 미치는 영향

박재성, 강훈식, 한재영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.429-440

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미래 사회 한국인의 과학소양에 대한 요구 분석

전승준, 곽영순, 고훈영, 이영식, 최성연

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.441-452

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지역사회연계 과학이슈 교육프로그램 운영의 교육적 함의에 대한 운영 교사 및 강사, 지역 전문가의 인식 탐색

김가형, 이현주

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.453-464

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야외 지질학 탐구 요소 추출 및 지질 답사 교육 문헌 분석

정찬미, 신동희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.465-481

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과학적 가설 생성 유형에 따른 초등학생의 동공크기 변화 분석

최성균, 신동훈

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.483-492

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과학교육에서 인성 관련 연구의 동향 분석

남일균, 임성민

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.493-505

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과학 긍정경험 구성 변인 간의 구조방정식 모형에 관한 연구

김희경, 곽영순, 강훈식, 신영준, 이성희, 이수영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.507-521

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열 현상에 대한 초등학생들의 문제해결 과정에서 나타나는 직관적 사고의 특징 -발현의 맥락 및 논리적 사고와의 관계를 중심으로-

박준형, 송진웅

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.3 2017 pp.523-537

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