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Vol.31 No.8 (11건)

수업에 대한 멘토링이 초임화학교사의 교수실행에 미치는 영향

박현주, 성숙경, 정대홍

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1055-1076

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논의가 강조된 일반화학실험이 예비교사의 글쓰기 능력 및 화학개념 이해에 미치는 효과

남정희, 고미례, 박덕찬, 임재항, 이동원, 최애란

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1077-1091

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반성적 사고를 강조한 수업장학이 초등교사의 과학수업에 미치는 영향

김영순, 김효남, 신애경

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1092-1109

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수학, 과학 학업성취의 성차에 대한 영재교사의 인식 연구

채유정, 류지영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1110-1120

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초등학교 5, 6학년 과학교과서 집필자가 겪은 어려움과 대처 방법 : 근거이론을 중심으로

채동현, 양일호, 정성안

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1121-1144

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초등 과학영재 수업에서의 언어적 상호작용 사례 분석

김동현, 김효남

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1145-1157

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중국 대학입학시험의 구성 및 특징과 화학 문항 분석

김현경

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1158-1174

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중학교 과학 교과서 물리 단원에 수록된 과학 전문 용어 조사

윤은정, 박윤배

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1175-1185

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생물 예비교사들의 진화 이론의 실용성에 관한 인식

하민수, 이준기

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1186-1198

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중학교 학생들의 자유탐구활동 중 주제선정단계에서 나타난 어려움 조사

정우경, 이준기, 오상욱

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1199-1213

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과학영재교육에서 초임 교사들의 PCK 측면에서의 수업 전문성에 대한 사례연구

노태희, 김영훈, 양찬호, 강훈식

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.31 No.8 2011 pp.1214-1228

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