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Vol.37 No.5 (10건)

과학영재 발굴·육성 종합계획 성과분석을 통한 과학영재교육 발전방안 탐색

이봉우, 손정우

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.775-785

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

과학관련 사회쟁점(SSI) 토론 수업에서 스마트 기기의 활용 방식과 수업의 특징

남혜인, 강훈식, 노태희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.787-797

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한국, 미국, 영국, 싱가포르의 과학 교육과정 비교 - 에너지 개념을 중심으로 -

윤혜경, 정용욱

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.799-812

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과학적 모형의 사회적 구성에서 스마트기기의 역할 모색

장은진, 김찬종, 최승언

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.813-824

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STEAM R&E를 통한 고등학생의 창의적 인재 역량 변화

문공주, 문지영, 황요한, 김성원

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.825-833

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중학교 과학 영재들의 공학 설계 과정에 대한 인식 조사 연구

송신철, 한화정, 심규철

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.835-846

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협력적 문제해결 중심 교수모델이 고등학교 학생의 인성 역량에 미치는 영향

권정인, 남정희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.847-857

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과학적 모델과 모델링에 대한 중등 과학 교사의 인식 탐색

조은진, 김찬종, 최승언

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.859-877

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온라인 문제기반 과학 탐구과제 평가준거 개발

최경애, 이성혜, 채유정

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.879-889

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과학 교육 평가에서 나타나는 고등학생들의 성취 불일치 사례 - 정의적 영역 검사 도구를 중심으로 -

정수임, 신동희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.891-909

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