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Vol.33 No.1 (14건)

과학 영재들의 과제집착력 특성 탐색

장정은, 정윤숙, 최양희, 김성원

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.1-16

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

2009 개정 교육과정 고등학교 '과학'에 대한 학생의 흥미 분석

김홍정, 이진우, 임성민

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.17-29

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Archimedes의 창의적 문제해결과정 분석을 통한 과학교육에의 함의 고찰

이상희, 백성혜

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.30-45

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TIMSS 결과에 기초한 과학의 정의적 성취 특성 및 과학 교사의 인식 분석

김미영, 조지민

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.46-62

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동료 장학 모임에 참여한 과학교사의 경험 사례 연구

정행남, 최병순

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.63-78

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생명공학과 관련된 사회적 쟁점에 대한 중학생들의 가치판단 및 의사결정 과정에서 드러난 가치 적용 방식 유형

주인애, 이현주

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.79-93

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협력적 멘토링을 통한 초임 중등과학교사의 교수실행에서 나타나는 반성적 실천의 변화

고문숙, 남정희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.94-113

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과학적 창의성 향상을 위한 가족활동(FAISC) 프로그램의 개발과 적용

지경준, 박종원

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.114-131

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2009 개정 과학교육과정에 따른 고등학교 물리 교과서 탐구활동 분석

강남화, 이은미

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.132-143

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창의적 과학방법으로서 철학의 비판적 사고: 신경철학적 해명

박제윤

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.144-160

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학습 발달과정 연구의 현황, 방법론적 특징 및 연구 사례

맹승호, 성연선, 장신호

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.161-180

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초등 과학 수업 담화에서 나타나는 과학적 추론 탐색

이선경, 최취임, 이규호, 신명경, 송호장

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.181-192

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지구와 달 표면에서 물체의 운동에 대한 일반 중학생들과 과학영재학생들의 개념

송영욱

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.193-207

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중등과학교사의 통합과학 수업설계 과정에 대한 사례분석 및 컨설팅 -통합과학 5단계 수업계획서 설계를 중심으로-

이은주, 손연아

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.1 2013 pp.208-227

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