간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.23 No.4 (10건)
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.309-318
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Developing A Framework for Performance Assessment in Science Education
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.319-330
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.331-340
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.341-359
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.360-374
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.375-385
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.386-400
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Philosophical Views on Science of Major Science Curriculum Documents in USA
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.401-418
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John Tyndall(1820-1894), Who Brought Physics and the Public Together
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.419-429
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A Study on Students Scientific Reasoning in Solving Pendulum Task
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.4 2003 pp.430-441
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