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Vol.27 No.4 (8건)

지구과학 교과서에 사용된 그래프의 유형 및 특징 분석

이진봉, 이기영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.285-296

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

지식 공유의 관점에서 본 과학 교실 담화의 사례

오필석, 김찬종, 이선경

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.297-308

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

활동적인 문제해결 모형(SPPE) 개발 및 중학생들의 문제해결 활동에 대한 인식

송영욱, 김범기

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.309-317

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고등학교 화학II 수업에 적용한 Small-Scale Chemistry 실험의 효과

홍지혜, 박종윤

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.318-327

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

제7차 지구과학I, II 교육과정 개선 방안 연구

이양락, 김동영, 곽영순

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.328-336

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물질의 상태에 관한 중 . 고등학생들과 과학교사들의 분류 기준에 대한 유형 분석

김선경, 김영미, 백성혜

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.337-345

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지식상태분석법을 이용한 학습 진단평가도구로의 활용성 분석

박상태, 이희복, 정기주, 김석천

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.346-353

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작용 . 반작용과 전기회로 학습과제에서 인지갈등과 결과예측에 따른 대학생의 응답특성

홍정인, 김연수, 권재술

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.4 2007 pp.354-365

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