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Vol.25 No.2 (10건)

화학 문제 유형에 따른 고등학교 학생들의 수리 문제 해결력과 개념 이해도 비교

노태희, 강훈식, 전경문

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.79-87

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

어느점 내림 현상에 대한 교과서 내용 및 중등 과학 교사들의 개념 분석

하성자, 김범기, 백성혜

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.88-97

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딜레마 일화를 활용한 과학 교사 교육

윤혜경

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.98-110

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변인통제 문제해결 과정에서 나타난 초등학생의 실험설계 및 증거제시 특성

김선자, 최병순

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.111-121

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과학관련 선 그래프를 해석하는 고등학생들의 발성사고 과정 분석

김태선, 김범기

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.122-132

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예비교사들의 과학철학적 관점과 대안적 가설에 반응하는 유형과의 관계

정재구, 양일호, 정진우, 위수민, 이혜정

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.133-145

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과학 실험 수업에 대한 중등 과학 교사의 신념 사례 연구

팽애진, 백성혜

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.146-161

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물리학습에서 불일치 상황에 직면한 학생들의 반응 유형 - 관찰 및 인식, 신념변화, 제안하는 실험의 유형, 신념변화에 따른 인지갈등 정도

김지나, 권재술

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.162-172

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중등학교 과학 수행평가의 평가 유형과 채점 방식 및 신뢰도 분석

이기영, 안희수

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.173-183

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직업인으로서의 과학기술자 및 여성 과학기술자, 그리고 역할모델에 대한 중.고등학생들의 인식 조사

이혜숙, 최경희, 이재경, 마경희, 이기순

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.2 2005 pp.184-196

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