간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.29 No.5 (9건)
중학교 통합학급에서 과학 수업 중 정신 지체 학생의 학습 활동 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.477-491
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학수업의 심리적 학습 환경에 대한 교사와 학생의 인식 비교
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.492-500
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
여학생이 지각하는 부모의 양육태도와 성역할 정체감에 따른 과학에 대한 태도 비교
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.501-512
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윤리학 이론과 생명과학 관련 사회과학적 논쟁거리에 적절한 생명윤리 교수-학습 방법의 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.513-530
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과학교육에서 제시하는 과학적 관찰의 의미와 과정에 대한 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.531-540
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핵물리 연구 참여 경험이 예비 과학교사의 과학 탐구과정의 본성에 대한 인식과 진로탐색에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.541-551
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과학영재학교의 학습 지원 체제 유용성에 대한 학생들의 인식 : 한국과학영재학교를 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.552-563
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초임 과학교사의 반성적 실천을 위한 협력적 멘토링의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.564-579
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.580-591
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