간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.19 No.2 (16건)
초.중.고 학생들의 과학 탐구 능력 추이 분석을 위한 종단적 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.173-184
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초.중.고 학생들의 과학 지식 성취 수준 추이 분석을 위한 종단적 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.185-193
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초.중.고 학생들의 과학 정의적 특성 추이 분석을 위한 종단적 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.194-203
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통합주제를 중심으로 한 중학교 수준의 통합과학 내용 구성 방안
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.204-216
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구성주의적 과학수업이 대기압 개념 획득과 학습동기에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.217-228
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초등학교 자연 수업에서 브이도와 조절적 메타인지 학습 전략의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.229-238
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교육과정의 목표 설정 준거에 따른 제 6차 중학교 과학교과서 생물영역 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.239-247
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법률학적 모형에 의한 STS 프로그램이 고등학교 학습부진아의 학업성취도와 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.248-255
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실험 평가를 통한 탐구과정 기능의 성취도와 인지 수준과의 관계 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.256-265
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협동적인 컴퓨터 보조 수업이 중학생들의 과학 학습에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.266-274
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형식적 과학교육의 부감점에 따른 비형식적 과학교육 매체로서의 과학보도 수용 태도 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.275-292
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Calculator-Based Laboratory system과 실험 Kit를 이용한 과학실험에 대한 교사들의 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.293-304
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학습자의 학습 동기를 고려한 개념변화 수업 모형의 효과 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.305-314
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과학교사에 의해 조성되는 심리적 학습환경이 학생들의 과학 성취도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.315-328
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과학캠프 활동 평가를 통해 추출한 과학 영재 프로그램의 적절성 준거
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.329-339
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과학교사들의 전문성 향상을 위한 대안적 현직 교육 프로그램의 개발-STS/구성주의 모듈 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.340-352
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