간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.32 No.2 (13건)
예비 초등교사의 과학 탐구 글쓰기 활동에서 나타난 이론과 증거의 조정 과정 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.201-209
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학생의 과학 창의적 문제 해결 능력을 측정하기 위한 도구 개발
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.210-235
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
탐구 기능의 직접적 수업을 위한 탐구 기능 하위 요소 추출
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.236-264
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.265-278
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예비 고등학생들과 고등학교 과학 교사들의 '신소재'에 대한 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.279-292
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.293-305
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우수한 고등학생이 선호하는 과학실험 유형과 학습양식의 관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.306-319
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기초과학과 응용과학의 융합에 관한 학생들의 이해와 관련된 변인 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.320-330
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중등 과학영재교육에서 초임 교사의 수업 전문성 제고 전략으로써의 멘토링 적용 사례연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.331-345
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.346-371
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심장 혈액 흐름의 모형 구성 과정에서 나타난 소집단 상호작용과 소집단 규범
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.372-387
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.388-401
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포화 용액 개념 학습에서 비유 표현 방식과 언어적 학습 양식에 따른 비유 사용 수업의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.402-414
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