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Vol.34 No.8 (9건)

순위 선다형 문항을 이용한 천문 시스템 학습 발달과정 개발 및 타당화 연구

맹승호, 이기영, 박영신, 이정아, 오현석

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.703-718

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

초등학생의 과학, 공학, 기술에 대한 인식 및 과학자, 공학자, 기술자에 대한 이미지 조사

정진규, 김영민

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.719-730

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과학 수업의 혼성공간에서 드러나는 중학생의 지식자본 및 교수학습 특성: 7학년 생명 영역을 중심으로

이민주, 김희백

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.731-744

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한국 중학생의 과학영역 성취정서 질문지(AEQ-KMS) 개발과 타당화

전지영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.745-754

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근대 과학자와 예술가의 사례를 통해 살펴 본 융복합교육으로서의 과학교육: 과학과 예술을 중심으로

조헌국

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.755-765

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생물학에서 진화론의 역할에 대한 인식 향상을 위한 교사교육 프로그램의 개발 및 적용

이순남, 차희영, 장경애

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.767-778

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이공계와 의약계 진로 희망 초등학생의 진로 선택 이유, 과학과목과 수학과목 선호도, 과학에 대한 흥미, 과학적 포부 비교

김은숙, 안유민, 정원영, 계영희, 김희백, 노태희, 유준희, 이경우, 최승언, 김찬종

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.779-786

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논의를 강조한 주장과 증거 글쓰기 수업을 경험한 학생들의 과학 주제 글쓰기 및 인식 분석

박선영, 최애란

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.787-794

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초등과학부진학생의 기초과학탐구능력 향상을 위한 중재프로그램 개발 -안구운동을 중심으로-

신원섭, 신동훈

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.795-806

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