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한국과학교육학회지

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Vol.11 No.2 (14건)

전류 개념 설명을 위해 사용되는 물희로 비유에 대한 중학생들의 이해조사

김영민

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.1-12

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

미국의 중등과학 교육안내서 내용과 관찰학습을 위한 다목적매개체 학습지도모델

성민웅

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.13-21

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고교생의 논리적사고력과 과학탐구 기능 사이의 상관관계에 관한 연구

임청환, 정진우

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.23-30

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한국 중등 과학과 학습 지도안의 구성 요소와 유형

성민웅

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.31-48

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강원도 중등 과학교육 실태조사 및 중학교 과학2의 교수/학습 자료 개발: "물질의 구성" 단원 학습지도 전략과 자료

조희영, 이문원, 조영신, 한인숙

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.49-65

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물리 문제 해결에 관한 최근 연구의 분석

박학규, 권재술

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.67-77

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과학-기술-사회(S-T-S)교육 도입을 위한 시도

하미경

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.79-85

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과학-기술-사회 교육과정에 관한 연구

조정일

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.87-101

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제(第) 5차(次) 고등학교(高等學校) 생물과(生物科) 교과서(敎科書)의 편제(編制), 내용(內容), 구성(構成), 용어(用語) 및 학습량(學習量)에 관한 연구(硏究)

홍정수, 여성희, 장남기

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.103-117

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수학및 과학 교과내용의 연계성 분석을 위한 준거모형 설정과 예시적 분석

송순희, 이영하, 이종록, 김성원, 강순희, 박종윤, 강순자, 김규한, 유계하

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.119-131

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과학교육 연구 자료의 정보 전산화 체제(I) - 분류체계 고안 -

박승재, 이원식, 김영수

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.133-142

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과학교육 연구자료의 정보 전산화 체제(II) -서울대학교 대학원 과학교육과의 학위 눈문 분석-

이원식, 박승재, 김영수

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.143-159

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시험불안(試驗不安) 지능(知能) 및 문항배렬(問項配列) 방식(方式)이 지구과학(地球科學) 의험수행(議驗遂行)에 미치는 효과(效果)

김상달, 이향선, 황인호

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.161-178

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우리나라 일반 TV방송의 과학 프로그램에 대한 시청자의 인식도, 편성 비율, 제작 현황 분석 연구

김성원, 고희정

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.11 No.2 1991 pp.179-191

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