간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2023
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.42 No.4 (7건)
예비화학교사의 교육실습에서 담화 맥락을 고려한 발문 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.383-396
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
탄소 순환에 대한 시스템 사고 능력 수준 측정을 위한 검사도구 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.397-415
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 교과서에 제시된 과학실천의 빈도와 수준 -2015 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 및 통합과학-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.417-428
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인포그래픽 제작 연수 프로그램을 통한 과학교사 전문성 신장 방안 탐색 -지구과학 교과를 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.429-438
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 교사의 탐구 수업 전문성 신장을 위한 교사학습공동체(PLC) 프로토콜의 활용 가능성 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.439-448
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학교과내용학과 과학교육학의 본질 탐구 -'본질적-총체적' 관점과 실천전통을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.449-475
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학적 실행 기반의 과학 교육에서 개념 학습의 가능성 고찰 -상황 학습 이론과 개념적 행위 주체성을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.477-486
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.