간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.28 No.8 (15건)
연소 개념 학습에서 변칙 사례에 의한 인지 갈등 및 상황 흥미가 개념 변화 과정에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.779-785
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
귀추 추리 전략을 통한 과학영재를 위한 창의적 교수-학습 프로그램의 제안
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.786-795
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.796-813
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초등학교 과학수업에서 과학동시를 활용하는 전략의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.814-822
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.823-831
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.832-847
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2006년 국가수준 학업성취도 평가에서 과학 성취도와 학생 관련 배경변인의 관계
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.848-859
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구조화 정도가 다른 탐구 상황에서 과학영재들이 생성한 과학탐구문제 비교 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.860-869
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중학교 과학 교과서의 '물질 영역' 실험 활동에 포함된 실험 수행 능력
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.870-879
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첨단 과학 실험장비 활용 및 연수에 대한 과학고 과학교사와 예비교사들의 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.880-889
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중.고등학생들의 과학 및 기술 관련 일하는 장소와 직업에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.890-900
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초등학교 과학 탐구 수업 실행의 저해 요인에 대한 교사들의 인식 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.901-921
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논의를 강조한 탐구적 과학 글쓰기(Science Writing Heuristic)의 중학교 과학 수업에의 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.922-936
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.937-954
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10학년 과학 탐구 단원의 맥락에서 모델구성과 규칙발견을 통한 명시적 수업이 과학의 본성의 관점에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.955-963
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