간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.21 No.5 (10건)
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.773-794
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Case Study: A Preservice Teacher's Belief Changes Represented as Constructivist Profile
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.795-821
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Conceptual Change via Contrasting Everyday and Scientifically Idealized Contexts
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.822-840
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.841-854
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A Comparative Study on Science Teacher Education System
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.855-866
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Identification of Guideline-Based Components for Innovative Science Curricula
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.867-892
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Factors of Korean Students' Achievement in Scientific Literacy
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.893-905
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.906-923
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The Content of Primary Science in the National Curricula of Korea, China, and Japan
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.924-943
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A Comparative Study of Secondary Chemistry Education in Korea and China
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.944-967
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