간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.25 No.6 (8건)
Science Gifted Learning Program: Research & Education Model
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.635-641
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Science-Gifted Students' Scientific Inquiry Change in Online Argumentative Discussion
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.642-649
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Need and Significance of STS Education at the University Level
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.650-657
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Multiple Paths to a Successful After-School Science Program for Middle School Girls
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.658-670
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Interpretation Abilities of American and Korean Students in Kinematics Graphs
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.671-677
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.678-688
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Study of the Role of the Science Teacher in light of Michael Polanyi's Epistemology
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.689-697
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.25 No.6 2005 pp.698-709
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.