간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국과학교육학회
- 수록기간
- 1978 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.39 No.4 (8건)
미래 융합형 과학기술인재(STEAM)를 위한 미래학교 특성 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.479-488
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 규범에 관한 인식 측정 도구 개발 및 예비 과학교사 대상 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.489-498
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문제기반학습(Problem-Based Learning) 프로그램에서 과학사 및 과학철학 기반 융합 문제를 해결한 이공계열과 인문사회계열 대학생들의 사례연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.499-510
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학생 주도의 R&E 활동에서 드러나는 연구 활동의 주요 단계 및 학생의 인식적 행위주체성
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.511-523
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학생들의 과학긍정경험에 영향을 주는 과학중점학교의 특성에 대한 질적 탐구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.525-534
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대중매체의 과학기사에 대한 대중들의 인식과 고빈도로 사용되는 과학용어에 대한 이해도 조사
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.535-544
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학생들의 통합 탐구 기능 향상을 위한 인지적 스캐폴딩 도구 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.545-562
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 고등학교 과학 교과 교과서에 제시된 안전 관련 내용 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.563-571
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.