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Vol.21 No.1 (10건)

확장적 과학 탐구 과제의 특징이 중학생의 탐구 동기에 미치는 영향

윤혜경, 박승재

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.1-12

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

다중지능에 기초한 프로젝트 활동이 초등학교 아동의 과학 학업성취도에 미치는 영향

임채성, 왕경순

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.13-21

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피드백을 고려한 포트폴리오 평가를 적용한 수업이 초등학생의 과학 지식의 탐구능력, 인식에 미치는 효과

박희묵, 백성혜

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.22-29

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과학 용어 분류를 통한 초등학생들의 심리적 과학 영역 분석

이성호, 임청환, 정진우

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.30-37

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영국 학교 과학교육의 개척자 T. H. Huxley - 생애와 활동을 중심으로

송진웅, 조숙경

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.38-58

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고등학생의 과학학습관

박현주, 최병순

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.59-75

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기본물리량 어림의 정확성 및 방법에 대한 탐색

송진웅, 김혜선

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.76-88

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창의력 계발을 위한 자연과 교수 학습 자료 개발 - 2. 개발과 적용 -

강호감, 노석구, 이희순, 홍석인, 최선영, 원용준, 하정원, 김지선

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.89-101

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초.중.고등학교 탐구 기능 요소에 대한 6차와 7차 과학 교육 과정의 비교

하소현, 곽대오, 성민웅

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.102-113

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다중 비유의 사용 방식이 중학생들의 과학 개념 이해에 미치는 효과

권혁순, 김창민, 노태희

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.1 2001 pp.114-121

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