간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제4권 제2호 (14건)
남북한 중학교 수학과 교과서 내용 비교 연구 - 대수분야를 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.11-26
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
웹 기반의 중학교 확률과 통계를 중심으로 한 WBI 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.49-60
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학과 수행평가과제의 개발 및 적용이 수학 학습 태도에 미치는 영향 - 중학교 1학년을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.61-74
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학교 수학에서 WEB을 이용한 자기주도적 학습이 학생들의 학업성취도 및 학습태도에 미치는 영향 - 1학년 함수 단원을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.75-84
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
동기유발을 위한 ARCS이론을 적용한 수업이 수학과 문제해결력 신장에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.93-102
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
WBI 개발 적용을 통한 교수-학습이 수학과 학업성취 신장에 미치는 영향 - 중학교 1학년 함수단원을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.103-113
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학과 그룹별 자기 주도 학습이 문제해결능력 신장에 미치는 영향 - 중학교 2학년 과정을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.115-123
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
협력 학습을 통한 문제 해결에서 해결 전략의 사용형태에 관한 대화 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제4권 제2호 2001.12 pp.135-142
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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