간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제24권 제2호 (3건)
Newton의 역제곱 법칙 증명에서 기하학적 극한 분석 및 교육적 시사점
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제24권 제2호 2021.06 pp.173-190
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
통계적 문제해결과정 및 통계적 소양에 관한 <확률과 통계> 교과서 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제24권 제2호 2021.06 pp.191-216
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
삼각함수의 모델링에서 그래픽 과정이 학생들의 질문 생성과 수학적 아이디어 교환에 미치는 효과
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제24권 제2호 2021.06 pp.217-241
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