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컴퓨터 보조수업의 활용실태에 대한 분석
최택영, 박용길, 조원종
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.117-149
집단구성이 수학 성취도와 수학에 대한 태도에 미치는 영향
서종진, 박달원
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.145-165
웹 기반 자료수집 프로그램을 활용한 실제 문제중심의 통계교육 수업방안
한범수, 한경수, 안정용
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.167-181
초등수학 교과서 삽화 분석 연구 - 2학년 교과서를 중심으로 -
강신포, 김성준, 임은희
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.183-201
그래핑 계산기를 이용한 함수의 개념적 이해
고상숙, 이윤경
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.203-222
제7차 국민공통기본교육과정의 수학과 교육 내용 적정성에 관한 교사 의견 조사 연구
이대현, 임재훈
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.223-248
수학 학습부진아 지도에서 단계 분기의 피드백에 관한 연구
서종진, 변두원, 김응석, 김승동, 노영순, 박달원, 김응환
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.249-271
공교육과 사교육에서 교수자의 교수방법 분석
김숙, 황우형
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.273-289
초등학교 초임교사들이 수학수업에서 겪는 어려움
박만구, 안희진, 남미선
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.291-314
논문투고규정
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 p.315
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