간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제21권 제2호 (5건)
학생의 통계적 변이성 이해에 대한 수학 교사의 노티싱 변화 양상 사례연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제21권 제2호 2018.06 pp.183-206
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