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중등 수학 예비교사의 교수-학습 개념 연구
권나영
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제3호 2014.09 pp.321-335
수학교과서의 스토리텔링 내용 분석 및 활용실태조사 - 고등학교 1학년 중심으로 -
강옥선, 김응환
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제3호 2014.09 pp.337-358
GeoGebra를 활용한 교수ㆍ학습이 과학고등학교 수학영재들의 인지적 측면에 미치는 영향
김무진, 이종학, 김원경
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제3호 2014.09 pp.359-384
초등학교 방과후학교 수학과 수업의 운영 실태 조사 - 부산광역시 방과후학교를 중심으로 -
이영희, 김성준
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제3호 2014.09 pp.385-408
서술형 평가 문항에서 나타나는 초등학생의 분수 연산 능력과 오류 유형과의 관계
김민경, 김서영
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제17권 제3호 2014.09 pp.409-435
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