간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제10권 제3호 (8건)
학습 노트를 활용한 쓰기 활동이 수학과 학업 성취도에 미치는 효과
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제3호 2007.09 pp.289-302
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학교 기하단원의 개방형문제에서 학생의 문제해결과정의 사고 특성에 관한 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제3호 2007.09 pp.303-322
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학생의 방과후 수학교과 학습활동과 학업성취도에 관한 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제3호 2007.09 pp.323-340
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
남녀학생들의 도형 문장제 해결 오류 및 해결력에 대한 비교 분석 - 중학교 3학년 대상으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제3호 2007.09 pp.353-367
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
The Middle Grade Teachers' Beliefs about Teaching Problem Solving
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제3호 2007.09 pp.385-400
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-
