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수학의 기능 이해를 위한 분석적 교수방법의 연구
변두원, 서종진, 박상태, 노영순, 김응환, 박달원
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.315-325
수학적 창의성의 평가방안에 대한 모색
김부윤, 이지성
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.327-341
수학 교실의 사회적 규범이 수학적 신념에 미치는 영향
한경화, 강순자, 정인철
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.343-356
비형식적 상황을 이용한 내용구조의 표현과 지도계열의 구성
신현성
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.357-366
학교수학에서의 대수적 구조 지도에 대한 소고
김성준
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.367-382
우리나라 수학영재교육의 문제점과 개선방안
노영순
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.383-409
Another discovery in the technology-based classroom : Joy's Similar Quadrilaterals
Jung, Inchul
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.411-422
논문투고규정
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 p.423
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