간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제15권 제3호 (11건)
평면도형에 관한 학생들의 오류에 대한 초임 초등 교사들의 교수학적 내용 지식 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제3호 2012.09 pp.429-451
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
연속함수에 대한 고등학교 교과서의 정의와 고등학생들의 이해
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제3호 2012.09 pp.453-465
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중ㆍ고등학생의 배경 변인에 따른 요인별 수학 불안의 차이
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제3호 2012.09 pp.487-509
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
관계적 이해와 창의적 수학 문제발견능력과의 상관관계 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제3호 2012.09 pp.511-533
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중등 영재학생들의 GSP를 활용한 내분삼각형 넓이의 일반화
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제3호 2012.09 pp.565-584
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학생의 배경 요인이 수학 성취도에 미치는 영향력 분석 - TIMSS 2007 자료를 활용한 경로분석을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제3호 2012.09 pp.585-603
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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