간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제25권 제2호 (5건)
우리나라 초등 수학 교과서에 제시된 분수 나눗셈 내용과 해결 방법 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제2호 2022.06 pp.105-124
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학교실에서 인공지능(AI)을 활용한 교수학습 방안 탐색 : 중학교 통계 단원 시나리오 개발을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제2호 2022.06 pp.149-174
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
영국의 수학교육에 대한 고찰 : 고등학교 수학교육을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제2호 2022.06 pp.175-194
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
집단창의성 발현을 위한 앱 활용 수학 수업을 위한 예비교사의 TPACK과 의사소통 능력 신장 방안
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제2호 2022.06 pp.195-224
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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