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개정 교육과정이 적용되는2017학년도 수능 수학 영역에 대한 의견 조사
조성민, 김재홍, 양성현
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제18권 제2호 2015.06 pp.169-186
과정중심 수학 동시 쓰기가 학생들의 수학 학업성취도와 수학적 태도에 미치는 영향
박현철, 박만구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제18권 제2호 2015.06 pp.187-201
또래교수법이 수학 문제해결과 수업 만족도에 미치는 영향
차지혜, 최상호, 김동중
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제18권 제2호 2015.06 pp.203-221
이공계 대학생을 위한 Mathematica 기반의 화이트박스 이러닝 콘텐츠 설계 및 개발
전영국
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제18권 제2호 2015.06 pp.223-240
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