간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제19권 제3호 (5건)
수학 내재적 동기 수준에 따른 교사와 부모의 성취압력이 수학 학업성취에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제3호 2016.09 pp.217-238
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
활용도 높은 수학교과서의 모형 및 예시 단원 개발 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제3호 2016.09 pp.239-260
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학 교실의 이원론적 신념과 그 극복을 위한 교수방안 고찰
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제3호 2016.09 pp.261-275
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학 학습부진아 지도를 위한 노트쓰기 활동에 관한 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제3호 2016.09 pp.277-289
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
Jigsaw 모형을 적용한 수학수업이 특성화고 학생의 정의적 발달에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제3호 2016.09 pp.309-328
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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