간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제14권 제3호 (9건)
수학 수업의 교사 지식에 관한 평가 요소 탐색 - 교수‧학습 방법 및 평가를 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제3호 2011.09 pp.241-263
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
고등학교 1학년 함수단원 문제해결에서의 오류에 대한 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제3호 2011.09 pp.281-297
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
A Synthesis on Essential Issues in the Field of Mathematics Education
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제3호 2011.09 pp.381-392
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-
