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자유도의 교수학적 분석
김창일, 전영주
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.239-257
초등 수학 교과서의 막대그래프와 꺾은선그래프 지도에 대한 분석
김소민, 이종학
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.259-276
피타고라스 정리의 이동으로 인한 제곱근과 실수 단원의 변화에 관한 연구
구나영, 송은영, 최은정, 이경화
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.277-297
PISA 2022 수학 평가틀과 예시 문항 분석
조성민
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.299-321
상호또래교수과정에서 나타나는 중학교 3학년 학생들의 공변 추론
길승호, 신재홍
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.323-349
정서 관련 수학교육연구에 대한 메타연구
황우형, 이다희
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.351-375
대학 원격수업에 대한 교수자와 학습자의 인식 - M 대학교 사례를 중심으로 -
이헌수
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.377-395
중등수학교사와 일반인의 통계적 소양 분석 - 여론조사 결과의 이해수준을 중심으로 -
소재홍, 바담자브꾼덱마, 전영주
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제23권 제3호 2020.09 pp.397-425
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