일본 고등학교 역사교과서의 관동대지진에 대한 기술 내용 분석
동국대학교 일본학연구소 일본학 제35집 2012.11 pp.193-220
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일차방정식의 풀이 과정에 나타난 유형에 관한 연구 - 중학교 1학년을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제12권 제2호 2009.06 pp.281-308
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개별지도가 대학수학 기초학력 부진 학생들의 수학 학업성취도와 수학 태도에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제21권 제3호 2018.09 pp.287-301
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중등교과과정에서의 사건의 독립에 관한 연구 - 수학 개념들 간의 연결을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제1호 2012.03 pp.199-214
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일차방정식에서 변수의 위치에 따른 반응 유형에 관한 연구 -중학교 1학년과 3학년을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제12권 제3호 2009.09 pp.267-289
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대학 기초수학 교육 내용의 구성 방안에 관한 연구 - 생명.나노 관련 분야를 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제11권 제2호 2008.06 pp.221-247
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집단구성이 수학 성취도와 수학에 대한 태도에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.145-165
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수학 학습부진아 지도에서 단계 분기의 피드백에 관한 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.249-271
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수학 기본학습부진아 프로그램이 수학 성취도와 수학에 대한 태도에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제5권 제2호 2002.12 pp.47-57
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기상위성 휘도온도와 기상레이더 반사도 자료를 이용한 한반도 영역의 강우강도 추정 비선형 관계식 개선
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.39 No.2 2018 pp.131-138
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Cisplatin을 포함한 항암치료를 받은 소아에서 이독성
[Kisti 연계] 대한소아과학회 Korean journal of pediatrics Vol.53 No.2 2010 pp.210-214
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문제 유형에 따른 풀이과정에서의 변화 - 중학교 1학년 학생들의 일차방정식에 대한 반응을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.24 No.2 2010 pp.445-474
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