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일본 고등학교 역사교과서의 관동대지진에 대한 기술 내용 분석 KCI 등재후보

서종진

동국대학교 일본학연구소 일본학 제35집 2012.11 pp.193-220

일본 중학교 역사교과서의 관동대지진 조선인학살 관련 기술 내용 비교 분석 - 관동대지진 100년, 일본 사회의 역사인식 - KCI 등재

서종진

역사와 교육학회 역사와 교육 제39집 2024.11 pp.331-366

일반강의식 수업에서 교수·학습 방법에 관한 연구 KCI 등재

장정희, 서종진

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제24권 제3호 2021.09 pp.309-324

개별지도가 대학수학 기초학력 부진 학생들의 수학 학업성취도와 수학 태도에 미치는 영향 KCI 등재

서종진, 조승희

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제21권 제3호 2018.09 pp.287-301

중등교과과정에서의 사건의 독립에 관한 연구 - 수학 개념들 간의 연결을 중심으로 - KCI 등재

김성래, 서종진

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제1호 2012.03 pp.199-214

대학 입학예정자를 위한 기초수학 수준별 학습지도 방안 KCI 등재

김희진, 서종진, 표용수

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제14권 제3호 2011.09 pp.343-358

평가를 통한 수학 학습지도에 관한 연구 KCI 등재

서종진, 윤연수

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제13권 제2호 2010.06 pp.185-203

일차방정식에서 변수의 위치에 따른 반응 유형에 관한 연구 -중학교 1학년과 3학년을 중심으로 KCI 등재

서종진

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제12권 제3호 2009.09 pp.267-289

일차방정식의 풀이 과정에 나타난 유형에 관한 연구 - 중학교 1학년을 중심으로 - KCI 등재

서종진

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제12권 제2호 2009.06 pp.281-308

대학 기초수학 교육 내용의 구성 방안에 관한 연구 - 생명.나노 관련 분야를 중심으로 - KCI 등재

서종진, 유천성, 최은미

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제11권 제2호 2008.06 pp.221-247

피드백 방법에 따른 수학 학습의 효과 KCI 등재

서종진

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제10권 제1호 2007.03 pp.71-89

대학수학교육에서 Maple 활용에 관한 연구 KCI 등재후보

서종진, 유천성, 최은미

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제9권 제4호 2006.12 pp.557-573

수학의 기능 이해를 위한 분석적 교수방법의 연구 KCI 등재후보

변두원, 서종진, 박상태, 노영순, 김응환, 박달원

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제3호 2005.09 pp.315-325

집단구성이 수학 성취도와 수학에 대한 태도에 미치는 영향 KCI 등재후보

서종진, 박달원

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.145-165

수학 학습부진아 지도에서 단계 분기의 피드백에 관한 연구 KCI 등재후보

서종진, 변두원, 김응석, 김승동, 노영순, 박달원, 김응환

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제8권 제2호 2005.06 pp.249-271

한국과 외국의 이산 수학 교육 내용 비교

한진규, 서종진, 홍지창

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제5권 제2호 2002.12 pp.59-70

수학 기본학습부진아 프로그램이 수학 성취도와 수학에 대한 태도에 미치는 영향

한진규, 서종진

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제5권 제2호 2002.12 pp.47-57

조직구증식증후군의 최신지견

서종진

[Kisti 연계] 대한소아과학회 Korean journal of pediatrics Vol.50 No.6 2007 pp.524-530

기상위성 휘도온도와 기상레이더 반사도 자료를 이용한 한반도 영역의 강우강도 추정 비선형 관계식 개선

최학림, 서종진, 배주연, 김수진, 이광목

[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.39 No.2 2018 pp.131-138

문제 유형에 따른 풀이과정에서의 변화 - 중학교 1학년 학생들의 일차방정식에 대한 반응을 중심으로 -

서종진

[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.24 No.2 2010 pp.445-474