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일반강의식 수업에서 교수·학습 방법에 관한 연구

원문정보

A Study on the Teaching and Learning Method in General Lecture Class

장정희, 서종진

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초록

영어

From the past to the present, general mathematics classes have pursued changes in the educational environment. However, due to the actual college education conditions, general lecture classes are taking place. In this study, we wanted to find teaching and learning methods that would help students in general lecture classes. As a result, one group that took notes about class content and provided feedback on individual tasks was more effective in math achievement than the group that provided feedback on the same task. In addition, one group who took notes on class content and provided feedback on individual assignments was more effective in math achievement than the group who took notes on class content and provided feedback on the same task.

한국어

과거에서 현재까지 교양 수학 수업에서 교육 환경의 변화를 추구하였으나 현재에도 대학 교육 여건으로 말미암아 일반강의식 수업이 이루어지고 있다. 이에 본 연구에서는 일반강의식 수업에서 학생들에게 도움이 되는 교수·학습 방법을 찾고자 하였다. 개별 과제와 피드백 및 수업 내용을 필기하는 방법이 동일 과제와 피드백을 제공하는 방법이나 동일 과제와 피드백 제공 및 수업 내용을 필기하도록 하는 방법보다는 학생들의 학습에 도움이 되는 것으로 나타났다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 도구 및 용어 정의
3. 집단 구성과 교수ㆍ학습 방법 및 분석
Ⅳ. 연구 결과
1. 집단 A와 집단 B, 집단 C 간에 수학 성취도
2. 집단 D와 집단 E 간의 수학 성취도
3. 집단 F와 집단 G 간에 수학 성취도
Ⅴ. 요약 및 제언
참고 문헌
Abstract

저자정보

  • 장정희 Jang Cheong Hee. 부경대학교 대학원생
  • 서종진 Seo Jong Jin. 부경대학교 교수

참고문헌

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