간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제16권 제3호 (8건)
기초학력 진단평가의 성취수준 설정에 관한 연구 : 초등학교 3학년 ‘기초수학’ 사례를 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제3호 2013.09 pp.479-498
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
개념학습지를 활용한 수업이 학업성취도와 수학적 신념에 미치는 영향
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제3호 2013.09 pp.519-538
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
GrafEq를 활용한 디자인 활동에서 나타나는 수학영재아의 사고특성분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제3호 2013.09 pp.539-560
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학적 연결성 구현에 대한 초등 교사들의 인식과 실태 조사
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제3호 2013.09 pp.601-620
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
미적 체험을 강조한 수학 영재교육 프로그램 개발 연구 - 발도르프교육의 작도교육의 활용 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제3호 2013.09 pp.621-636
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