간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제20권 제3호 (6건)
고등학교 수학 교과서에서 사용되는 어휘(語彙)와 수학 기호 표현의 다양성에 대한 소고(小考)
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제3호 2017.09 pp.211-237
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
고등학교 사회 수학 융합 프로그램이 수학 교과 태도에 미치는 효과성 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제3호 2017.09 pp.239-254
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
예비수학교사 창의ㆍ인성 역량 강화를 위한 교과교육학 강의 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제3호 2017.09 pp.255-275
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학적 연결성 관점에서 CMP 교과서 분석 - 방정식ㆍ부등식과 함수 단원을 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제3호 2017.09 pp.277-302
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
컴퓨터기반수학평가(CBAM)의 문항 제작 가능성 탐색 : 동적 기하소프트웨어 환경에서 PISA2012 또는 2015 울타리 문항을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제3호 2017.09 pp.325-344
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-