간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
-
- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제27권 제3호 (10건)
중등수학교사의 수학적 신념에 따른 수업목표 이해 및 과제 선별
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.277-300
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
공학 도구 기반의 보조 구성 도형 분석을 통한 논증 기하 학습 방법 탐색
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.301-317
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
2022 개정 교육과정에서 넓이로서의 정적분 정의에 따른 교수학적 난점 및 대안 탐색
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.319-343
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
평면도형의 이동에서 모양과 방향의 변화에 대한 학생의 이해
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.345-361
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
ChatGPT의 수학적 성능과 오류 분석 : 다중양식적 접근을 통한 수학교육 활용 가능성 탐색
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.363-392
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
AI 디지털교과서 도입과 활용에 관한 중등수학교사의 인식 조사 연구 : 학습자 맞춤 교육 실현을 위한 과제
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.417-452
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중등 예비교사의 삼각형의 외심 과제 설계 사례 분석 : 정당화 과정을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.453-472
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중등 예비교사의 삼각형의 외심 과제 설계 사례 분석 : 정당화 과정을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.453-472
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
중학교 수학 교과의 협력적 문제해결을 위한 수업 모형 개발
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제3호 2024.09 pp.473-494
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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