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예비 중등 수학교사들의 함수 개념의 도입 방식 탐색
마민영
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제3호 2022.09 pp.225-241
수학학습심리학과 구성주의에 대한 고찰
김창일, 전영주
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제3호 2022.09 pp.243-260
초등학교 수학 학습 어려움 진단을 위한 평가 문항 개발 및 적용 연구
김희정, 조형미, 고은성, 이동환, 조진우, 최지선, 한채린, 황지현
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제3호 2022.09 pp.261-278
실제 수업 및 학습공동체 참여 과정에서 나타난 초등 예비교사의 주목하기 변화 분석
정혜윤, 서유민, 한주호, 서민주
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제3호 2022.09 pp.279-306
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