스토리텔링 수학교과서 포럼(4) : 통계 교수 학습에서 스토리텔링의 적용 방안
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2014학년도 한국초등수학교육학회 연구발표대회 논문집 2014.08 pp.37-49
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학교수학에서 통계적 분포에 대한 지도 분석 연구 : 도수분포 그래프를 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 4호 2023.11 pp.325-349
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한국재난정보학회 한국재난정보학회 학술발표대회 위험사회 재해경감을 위한 안전확보방안 2023.11 pp.347-348
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초등학교 수학 학습 어려움 진단을 위한 평가 문항 개발 및 적용 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제3호 2022.09 pp.261-278
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초등학교 4·5·6학년 학생들의 그래프 이해 능력 조사
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 1호 2019.02 pp.169-192
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학생들의 태도 특성 분석을 통한 학생 집단 구분에 대한 연구 : TIMSS 2015 결과를 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제21권 제3호 2018.09 pp.207-225
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일반학급 내에서 수학영재아 지도에 대한 교사들의 인식 조사
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.229-247
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[Kisti 연계] 대한화장품학회 화장품화학회지 Vol.47 No.2 2021 pp.93-98
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주정처리와 수분-열처리 떡볶이 떡의 저장기간에 따른 품질 특성
[Kisti 연계] 한국식생활문화학회 한국식생활문화학회지 Vol.36 No.3 2021 pp.325-332
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.2 2017 pp.291-312
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통계적 문제해결 지도를 위한 예비초등교사들의 통계적 소양 조사 연구
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.3 2017 pp.443-459
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초등학교 수학교과서 속 과제의 학습 경로 분석: 넓이와 부피를 중심으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.2 2017 pp.207-225
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예비초등교사교육을 위한 효과적인 과제로서 "두 자료집합 비교하기" 과제의 가능성 탐색
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.4 2017 pp.691-712
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.1 2016 pp.61-83
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저온숙성 방법에 따른 생오미자 당절임 농축액인 오미자청의 파일럿 규모 생산 및 품질특성
[Kisti 연계] 한국식품저장유통학회 한국식품저장유통학회지 Vol.23 No.6 2016 pp.765-771
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