원문정보
초록
영어
Acknowledging mathematics education as a research field and its relation to different domains such as mathematics, educational sciences, psychology, sociology, and history, two paradigmatic issues of theoretical research and classroom practice are focused on to synthesize the different domains in mathematics education. Six sub-categories in the field of mathematics education are proposed to have a better understanding of their role and interdependence.
한국어
수학교육이 연구의 한 분야이며 수학, 교육과학, 심리학, 사회학, 역사학등과 같은 다른 영역들과의 연계성을 인정하면서 다른 영역들의 통합을 위해 이론적 연구와 수업실습이라는 두 가지의 실용적 이슈들에 초점에 맞춘다. 서로 다른 영역들의 역할과 의존성을 더 잘 이해하기 위해서 수학교육분야에서 6가지의 중요한 영역들을 제기한다.
목차
Abstract
I. INTRODUCTION
II. MATHEMATICS
III. LEARNING
IV. TEACHING AND TEACHER EDUCATION
V. POLICY
VI. CURRICULUM
VII. RESEARCH
VIII. SUMMARY
Refferences
초록
I. INTRODUCTION
II. MATHEMATICS
III. LEARNING
IV. TEACHING AND TEACHER EDUCATION
V. POLICY
VI. CURRICULUM
VII. RESEARCH
VIII. SUMMARY
Refferences
초록
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