미국 초등학교 수학 교과서『Everyday Mathematics』의 확률 영역 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제18권 3호 2014.12 pp.475-492
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초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제6권 제1호 2000.03 pp.33-45
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 3 2024.09 pp.441-448
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 8 Number 3 2020.09 pp.166-171
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Development of a Mathematics, Science, and Technology Education Integrated Program for a Hovercraft
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제1호 2007.03 pp.61-78
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Development of a Mathematics, Science, and Technology Education Integrated Program for an Airplane
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제2호 2006.06 pp.239-255
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 1 2024.03 pp.34-42
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Early childhood teacher's awareness for mathematics education and outdoor movement activity
국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 8 Number 2 2020.06 pp.204-208
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