5,400원
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아름다운 동행 - 같은 곳을 바라보는 사제동행(師弟同行)
대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 사학 2016 겨울 통권145호 2016.12 pp.16-19
4,000원
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수학과 수준별 수업과 수준별 평가에 대한 고등학생들의 인식 조사
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.6 Number.1 2013.06 pp.1-22
5,800원
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중학생의 자기주도 학습능력이 수학적 문제해결력에 미치는 영향
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.2 2012.12 pp.19-52
7,600원
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수학 학습부진학생의 지도에서 효과적인 상호작용의 요소에 관한 연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.5 Number.1 2012.06 pp.1-22
5,800원
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언어적 관점에서의 수학적 용어와 기호 사용에 관한 지도 연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.2 Number.1 2009.06 pp.59-81
6,000원
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활동지를 이용한 중학교 기하 영역의 효을적인 지도방안 연구 - 중학교 1학년 수학 교과를 중심으로 -
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제11권 제3호 2008.09 pp.337-362
수학과 학습부진아의 학업성취 향상을 위한 지도방안 연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.1 Number.1 2008.08 pp.31-69
8,400원
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[Kisti 연계] 한국전자정보통신산업진흥회 전자진흥 Vol.6 No.12 1986 pp.6-7
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국전자정보통신산업진흥회 전자진흥 Vol.9 No.8 1989 pp.9-14
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국전자정보통신산업진흥회 전자진흥 Vol.9 No.12 1989 p.2
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.45 No.4 2006 pp.481-491
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