간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.40 No.1 (14건)
메를로 퐁티의 현상학적 ‘몸’담론에 근거한 누리과정 교사용 지도서의 몸교육 분석: 이야기나누기 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.5-38
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
클래식음악을 활용한 유아음악극 프로그램이 유아의 음악적 창의성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.39-62
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아의 공격성 감소 프로그램의 효과 : 체계적 리뷰 및 메타분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.63-81
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아의 패러디 그림책 의미구성과정 :「아기돼지 삼형제」패러디 그림책을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.83-110
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.111-134
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아의 문해 흥미와 어머니-유아 문해 상호작용이유아의 출현적 문해 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.135-158
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유아교사의 배경변인에 따른 음악교수효능감, 음악지도적극성과 유아의 음악적 태도의 관련성: 음악교수효능감과 음악지도적극성의 다중매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.159-184
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국가수준 교육과정의 의미와 누리과정 발전 방향에 대한 성찰
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.185-213
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네트워크 텍스트 분석을 활용한 유아세계시민 관련 연구동향 및 교육담론 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.215-240
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디자인사고 과정을 적용한 디자인 교육 프로그램이 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.241-265
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3․4․5세 유아의 연령에 적합한 재난안전 교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.267-289
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어린이의 놀이와 배움을 잇기 위한 기록 ‘다시 보기’의 실행 과정과 의미 생성
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.291-318
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유아기 지속가능발전지향 환경교육 프로그램이 환경보전능력과 문제해결력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.319-340
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.1 2020.01 pp.341-365
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