간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.42 No.1 (12건)
유치원 교사가 경험한 2020년 원격수업의 교육적 의미
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.5-26
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유치원의 유아 ‧ 놀이중심 교육과정 운영 컨설팅에서 나타난 교수‧학습의 변화
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.27-61
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.63-89
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유아교사의 유아놀이권리 인식과 놀이지원 실제가 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향: 놀이지원 실제의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.91-114
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유아교육기관 실외놀이터의 질적 수준과 교사의 실외놀이 인식에 따른 군집별 유아 실외놀이 정도에 대한 인식 차이
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.115-135
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인권 친화적 양육태도 관련 변인 탐색: 부모의 사회인구학적 특성과 인권교육 경험 및 아동권리협약 인지 유무를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.137-161
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.163-181
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위험감수놀이에 대한 어린이집 교사의 인식 및 운영에 관한 연구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.183-206
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코로나19 상황에서 공립 유치원교사의 어려움과 극복요인
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.207-234
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유아기 어휘력과 관련된 개인적, 환경적 특성 고찰: 국내 학술지 발표논문을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.235-265
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유아교사의 긍정심리자본과 교수몰입 간의 관계: 유아교육기관의 창의적 역량의 조절 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.267-288
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.1 2022.01 pp.289-309
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