간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.30 No.2 (20건)
문학적 접근에 기초한 아버지 참여활동이 국제결혼가정유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.5-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.33-56
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체계적인 모의수업 과정에 나타난 예비유아교사의 사고변화 분석 - 유치원 하루 일과 모의수업을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.57-82
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1920년대 신문에 나타난 자녀양육 기사 중 건강 및 위생 관련 내용분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.83-108
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.109-124
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한국 전래동화 그림책에 나타난 아이의 성장 - 인물 유형과 퀘스트 모티프를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.125-145
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만 2세 자녀를 둔 아버지와 어머니의 놀이상황에서의 반응성 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.147-165
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영유아교사의 조직몰입에 대한 사회 인구학적 변인, 조직커뮤니케이션 만족의 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.167-191
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영아교사의 전문성 인식과 보육시설 조직문화가직무스트레스에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.193-209
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.211-235
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.237-260
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.261-281
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유치원-초등학교 연계교육에 대한 유치원과 초등학교 교사의 인식 및 실태 비교
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.283-308
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교사 주도적 교수학습에 대한 반성적 재고: 교사와 유아의 삶의 관점에서
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.309-337
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유아-교사의 갈등적 관계에 영향을 미치는 유아 및 교사 변인
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.339-356
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예비 유아교사들의 자기주도 학습에서의 지식구성과정의 전략변화 -유아컴퓨터 교육을 중심으로-
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.357-380
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.381-403
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예비유아교사의 과학교수지식(PCK) 신장을 위한 유아과학교육 강좌 모형 개발
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.405-429
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논리적 사고를 촉진하는 교사의 발문이 5세 유아의 개인적 내러티브 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.431-448
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.30 No.2 2010.04 pp.449-462
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