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유아교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국유아교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.34 No.6 (26건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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그림책 읽어주기와 유아의 초기 문해 능력 발달

이시자

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.55-78

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유아 연령에 따른 블록 놀이 운영 실태 차이 연구

김보현

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.79-107

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유아교사 미술 교수효능감 척도 타당화 연구

지성애

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.149-171

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유아-조부모 세대간 통합교육 프로그램 개발 및 효과

김영옥

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.173-207

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Froebel 1은물의 창조 미학에 기초한 현장 수업 적용의 의미

서순태, 박향아

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.209-228

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Rasch 모형을 통한 유치원 교사 회복탄력성 척도 개발

권수현, 이승연

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.275-301

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자연체험을 통한 유아언어교육 프로그램 개발 및 효과

노은아, 최미숙

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.303-325

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한국과 중국 부모가 지각한 유아의 성격강점 비교 분석

박영아, 이미나

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.327-346

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유아인성교육 프로그램 효과에 대한 메타분석

임수진

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.347-363

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유아의 인권교육 경험에 관한 연구

구미향, 황소영

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.439-465

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어린이집 교사들의 통합교육과정 신념과 실제

황윤세, 김언진

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.467-487

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실질적 의미의 영유아보육법과 그 법원에 관한 연구

황보영란

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.489-508

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