간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.27 No.3 (16건)
도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 메타인지(metacognition)에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.5-25
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유아정서교육 교사연수 프로그램이 유치원 교사의 정서신념과 정서표현에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.27-46
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부모평정용 유아다중지능 평가도구(MIDAS-MYC)의 양호도 검증 연구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.47-60
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유아의 학습과 관련된 사회적 기술 척도의 타당화 및 학습능력과의 관계
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.61-92
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음악과 동작의 통합 활동 교수-학습 과정에서 나타난 유아 반응 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.93-120
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.121-140
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교사개입에 기초한 가장놀이 경험이 유아의 가장놀이 수준과 마음이론 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.141-162
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영아반 자유놀이활동시간에 나타난 교사-영아 간 언어적 상호작용 행동유형 및 공동주의(joint-attention)에 관한 기초연구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.163-189
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실습지도교사의 문제행동 지도에 대한 예비유아교사의 인식
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.191-222
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.223-243
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그림책 읽기와 정서 상태에 대한 이야기 나누기 활동이유아의 가상적 내러티브와 마음이론 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.245-271
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학습주기를 활용한 그림책 통합 과학 활동이 유아의 과학능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.273-300
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.301-314
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.315-335
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.337-353
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.3 2007.06 pp.355-385
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