간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국유아교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.41 No.4 (14건)
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.5-30
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유아 또래놀이 상호작용과 어머니 양육스트레스 간의 상호관계에서 유아 외현화 문제행동의 종단적 매개효과 검증
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.31-53
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유아기 또래놀이행동이 학령기의 집행기능곤란과 학교적응 간의 평행과정변화궤적에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.55-74
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교사효능감이 직무스트레스에 미치는 영향에서 교사가 인식한 어린이집 조직풍토의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.75-99
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.101-131
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유아교사의 적응수행에 영향을 미치는 원장의 진성리더십, 조직문화 및 조직공정성 간의 구조 관계 분석 :변화몰입의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.133-157
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유아교사의 Pre-coding 활동에 대한 관심도 연구 :관심중심수용모형(CBAM)을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.159-184
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‘전공연계(Bridge)실습의 이론과 실제’ 교과목 수업 개선을 통한 예비유아교사의 사회복지분야 융·복합 역량의 변화
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.185-210
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승급교육에 참가한 보육교사의 직무스트레스와 실제 이직 간의 관계: 그릿의 조절효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.211-230
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개정 누리과정 실행과정에서 교사들의 놀이 보기(seeing)의 어려움과 다시 보기를 통한 배움
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.231-263
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Q 방법론을 활용한 ‘좋은 수업’에 대한 초임 영유아 교사의 인식 유형 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.265-297
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보육교사의 대인관계능력과 아동권리존중 실행의 관계에서 아동권리인식과 민감성의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.299-321
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.323-343
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자기성찰기반 과학학습공동체에 참여한 중국유치원 교사의 경험
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.4 2021.07 pp.345-370
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