간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국생물교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.39 No.3 (15건)
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.313-327
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.328-344
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과학영재와 일반학생의 뇌 활용 성향, 인지적 특성, 정서적 특성 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.345-354
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학업성취도와 지식상태 비교를 통한 광합성 개념의 학년 이동에 대한 타당성 검증
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.355-361
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초등 과학 교과에서 식물 활용 탐구 활동이 정서 지능 및 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.362-372
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한국과 미국, 영국, 일본, 싱가포르 고등학교 생물교과서에 제시된 비유의 비교․분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.373-386
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반성적 사고 전략 활용 생물 수업이 고등학생의 과학적 사고력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.387-400
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중등생물교사 임용 제3차 시험에 대한 수험생의 인식 조사 : 수업능력, 심층면접과 실험능력의 평가를 중심으로
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.401-412
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세포 분열 과정 학습 지도를 위한 시뮬레이션형 코스웨어의 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.413-426
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자기 주도적 학습을 위한 학습자 중심 생물 수업의 개발과 수업에 대한 학생들의 인식
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.427-438
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구강 상피 세포 DNA를 사용한 고등학교 분자생물학 실험 수업 모듈의 개발
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.439-455
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고등학교 생물Ⅰ교과서에 제시된 혈당량 개념과 학생들의 개념 수준 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.456-471
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반성적 자기평가를 활용한 메타인지 전략이 고등학생의 유전개념 이해와 메타인지 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.472-484
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식물 분류 대안개념의 원인에 대한 연구 : 중학생의 사고, 과학 교과서, 과학 교사를 중심으로
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.485-499
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창의적 문제해결력 향상을 위한 중학생「상상의 식물」자유탐구 프로그램의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.39 No.3 2011.09 pp.500-516
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