간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국생물교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.44 No.1 (15건)
초등 예비교사들의 과학 교과서 삽화를 해석하는 관점 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.1-12
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과학 수업에서 공진화적 접근을 통한 교사와 학생의 언어적 상호작용 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.13-24
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2009 개정 중학교 과학 교과서 생명과학 단원에 나타난 과학의 본성 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.25-34
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타임랩스를 활용한 스마트미디어 기반의 ‘식물의 한살이’ STEAM 프로그램 개발과 적용 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.35-48
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iBooks Author를 활용한 청각기관에 대한 융합중심 디지털교재 개발
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.49-59
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거꾸로 수업(Flipped Learning)을 적용한 초등학교 과학과 생명 영역 수업의 효과 탐색
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.60-71
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인프라그램을 활용한 ‘식물의 건강 모니터링’ STEAM 수업이 초등학생의 창의적 문제해결력, 과학 탐구 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.72-86
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고등학교 학생들의 유전학 및 분자생물학 개념에 대한 이해도 조사
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.87-99
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STEAM 교육 프로그램이 예비 생물교사의 융합에 대한 태도, 문제해결능력 및 교수지식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.100-113
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과학 글쓰기 활동에서 나타난 예비 생물교사들의 과학 탐구 능력 및 논리적 사고력 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.114-126
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.127-145
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조류의 부리에 대한 생체모방을 활용한 로봇팔 구조개선 융합 탐구 - 3D 모델링과 프린팅을 이용하여 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.146-154
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안구 운동 추척 기법을 활용한 과학학습 우수아와 부진아의 생명 과학 지식 유형에 따른 삽화 텍스트 이해과정 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.155-166
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행동적 영역 중심의 뇌기반 진화적 접근에 따른 ‘식물의 뿌리 기능 알아보기’에 대한 초등학생들의 활동 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.167-178
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중등생물교사임용시험 교과내용학 및 교과교육학 문항 분석을 통한 생물과 예비교사교육에 대한 시사점
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.44 No.1 2016.03 pp.179-189
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