간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국생물교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.45 No.1 (17건)
4MAT 모델을 적용한 생물 탐구수업이 초등 예비교사들의 생물학 자기효능감과 수업에 대한 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.1-15
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비 생물교사의 과학 탐구 교수 학습의 효과성 탐색 - 과학 탐구 교수 효능감을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.16-29
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초등 과학 교과서에 제시된 ‘생태계 속 생물의 역할’과 관련된 과학 용어 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.30-40
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.41-54
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한국인의 자연관 형성 배경과 그 특징에 대한 이론적 고찰
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.55-80
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고등학교 과학영재들의 실험 설계 및 토론 활동에 대한 인식 조사 연구
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.81-91
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.92-101
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중학교 과학 수업에서 진화에 대한 개념 변화 수업 모형의 적용 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.102-116
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.117-124
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.125-134
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한국과 뉴질랜드 고등학교 생명과학 성취기준과 평가 문항 비교 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.135-147
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초등과학 수업에서 과학적 의문생성을 위한 관찰학습 프로그램의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.148-158
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초등과학 영재를 대상으로 한 생태계 관련 STEAM 프로그램이 창의적 문제해결력 및 과학적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.159-168
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.169-176
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2009 개정 과학과 교육과정에 따른 초등학교 과학 교과서 생명 영역의 탐구 활동 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.177-189
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학생의 성격 유형을 고려한 초등 과학 모둠 활동에서 창발성 발현 사례 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.190-198
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공업계열 특성화고 학생들의 기술의 본성(NOT)에 대한 인식 탐구 - 과학기술사 수업을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.199-212
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